正規(guī)全封閉特訓教育學校怎么教育

正規(guī)全封閉特訓教育學校怎么教育，孩子的叛逆期到了，所以說當孩子出現叛逆期的時候，叛逆期的孩子怎么去引導正確引導叛逆孩子的方法。一個孩子能不能培養(yǎng)成才。是受家庭、學校、、環(huán)境、習慣等多種因素影響的，家長文化水平的高低，是對孩子的學習有一定的影響，但不是全部更不是的，家長應該起到和引導作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學習過程中，扮演好一個搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不茍的者。一樣會對孩子的學習有激勵作用，有效的交流，父母要放下自己長輩的架子和男孩耐心的談談，因為不得不說父母和孩子之間多多少少都會有些代溝。父母不懂男孩的想法孩子不理解大人的做法。少林文武教育為各位家長精心整理了一些“正規(guī)全封閉特訓教育學校怎么教育”的相關內容！

正規(guī)全封閉特訓教育學校怎么教育

我們還是從案例開始說起吧：從沒有學習興趣到全班 名。

奧奧是個可愛的男孩，但是學習成績一直不理想。他的媽媽也知道是因為孩子對學習提不起興趣。比如：寫作業(yè)的時候，他時不時的會走神，有時候還會趴在桌子上，快要睡著的樣子。但是，就是如此萎靡不振的時候，只要說，看會兒動畫片吧，他會立刻精神十足，一點也不累了，而且看的投入且開心。可見，孩子真的不是困了，而是實在不想寫作業(yè)。據反映在學校聽課也是如此，不愿做作業(yè)，還會有很多小動作。

他的媽媽很有頭腦，就專門找了心理專家進行了咨詢。在專家的建議下，母子倆一起制定了一個計劃，不跟別的同學比，只要名次能提高一名，甚至說只要成績比之前的自己能提高一分，就是進步。

這個標準對于奧奧來說容易執(zhí)行，于是他開始努力了一把，果然，比之前提高了，還不止一分呢。得到媽媽的及時的表揚和鼓勵，孩子一下子就有了成就感，接下來的日子，他的成績每次都會進步一點點，用了半個學期，居然從中等偏下，一躍成為全班 名。奧奧的學習興趣也提上來了，成為了一個愛學習的孩子。

那么孩子不愛學習的原因是什么？

表面上看，是因為孩子對學習沒有興趣，其實，在這缺少學習興趣的背后，家長有著不可推卸的責任。比如，當孩子沒有掌握某個知識點的時候，家長的一些不恰當的教育行為，要么是提要求：“寫個作業(yè)哪里那么多的小動作？”要么就是批評孩子：“你沒腦子啊，咋又做小動作！”正是這種不愉快的體驗使孩子的學習興趣遭到直接或間接的破壞。

還有，很多家長為了激勵孩子用功學習，經常會灌輸一些：要想學習好，就得多吃苦的觀念。殊不知，這樣的教育就是在告訴孩子：學習是件苦差事。而人一般會有追求快樂、逃避痛苦的本能，尤其是孩子。所以，教育孩子，需要告訴孩子的是：學習是一件快樂的事，它可以幫助我們解決生活中的很多問題。比如，孩子學習了數學，就讓孩子每月結算一下家庭開支啥的，讓孩子體驗快樂、體驗自己也有解決問題的能力，他才會為了追求這種快樂，而心甘情愿的付出努力。

還有的家長愛把自己的孩子與別人家的孩子比較。本意是想激發(fā)孩子好好學習，結果觸發(fā)了孩子的逆反心理，使孩子對于學習產生了對抗行為。

如何改變這種狀況呢？

這里提供一些建議，但愿能幫助到你。

：把孩子的責任還給孩子。家長適當放手，讓孩子自己的事情自己做，比如：整理書包、洗洗襪子、收拾自己的玩具、打掃自己的房間等。在生活中有責任心的孩子，在學習中同樣會有責任心。

第二：多動腦找原因。你得相信，每一個孩子都曾努力過。之所以孩子不愛學習肯定是有原因的：可以與孩子多溝通，是不是遇到難題了？是不是不喜歡的代課老師啊……這些都會造成來自孩子的消極對抗。

第三：在孩子遇到困難的時候，給孩子提供解決方案，告訴孩子，自己路還是要自己走的。只有讓孩子感覺到家長是在真心幫助自己，他會很愿意配合的。

第四：找老師的優(yōu)點。畢竟孩子是最容易愛屋及烏的，他喜歡哪個老師，他的哪門功課肯定好。所以當孩子抱怨某位老師的時候，家長一定不要在孩子面前說老師的壞話，這樣孩子就會主動去發(fā)現老師的優(yōu)點，關系和諧了，沒有心理負擔，成績就有保障了。

第五：明確寫作業(yè)的流程。培養(yǎng)孩子在時間管理上的好習慣，也會讓孩子的學習達到事半功倍的效果。

第六：正確地對待孩子的錯誤。建立反饋機制和錯題本，規(guī)劃好復習的時間，讓孩子體驗好成績帶來的成就感。

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